تحديات التعليم عن بعد للطلاب ذوي الإعاقة السمعية وسبل مواجهتها في ظل الجوائح (فيروس کورونا المستجد (COVID-19) أنموذجًا)

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• عبدالعزيز بن شوق السلمي ¹
• إسماعيل خالد علي المکاوي ²

¹ أستاذ التربية الخاصة المساعد کلية الدراسات العليا التربوية جامعة الملک عبدالعزيز بالمملکة العربية السعودية

² مدرس أصول التربية کلية التربية جامعة الأزهر بالدقهلية

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• الکلمات المفتاحية: التعليم عن بعد
• الإعاقة السمعية
• فيروس کورونا المستجد