نوع المستند : المقالة الأصلية
المؤلفون
1 أستاذ الإدارة التربوية والتخطيط المساعد جامعة تبوک بالمملکة العربية السعودية
2 أستاذ القياس والتقويم المساعد جامعة تبوک بالمملکة العربية السعودية
3 أستاذ علم النفس التربوي المشارک جامعة تبوک بالمملکة العربية السعودية
المستخلص
الكلمات الرئيسية