غنايم, د. أمل محمد حسن. (2021). 'العبء المعرفي في السياق العربي: دراسة تحليلية من واقع البحوث النفسية والتربوية في مجال التربية الخاصة والعاديين باستخدام أسلوب التحليل البعدي خلال عقدين من الزمان', دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 138(138), pp. 107-140. doi: 10.21608/saep.2021.199276