سبحي, د. نسرين حسن. (2021). 'أثر استخدام إستراتيجية الأحداث المتناقضة في الفيزياء على التحصيل الدراسي وتنمية التفکير التأملي لدى طالبات الصف الثاني ثانوي بمدينة جدة', دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 139(139), pp. 415-453. doi: 10.21608/saep.2021.204181