واقع استخدام معلمات الرياضيات في المرحلة المتوسطة لأساليب التقويم البديل

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• أ, هيله سليمان عبد الله الدريهم ¹
• د, إيمان حلمي علي ²

¹ ماجستير تخصص المناهج وطرق التدريس جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز بالمملکة العربية السعودية

² أستاذ مساعد تقنيات التعليم جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز بالمملکة العربية السعودية

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• الکلمات المفتاحية: أساليب التقويم البديل
• معلمات الرياضيات
• المرحلة المتوسطة