أثر استخدام إستراتيجية الصف المقلوب على تنمية مهارات الحس العددي واستيعاب المفاهيم الرياضية لدى طالبات الصف السادس الابتدائي

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• أ. حنان حسين عبد الله آل وارد ¹
• أ.د/ ظافر بن فراج هزاع الشهري ²

¹ معلمـــــــة بإدارة تعليــــــــــــم عسيـــــــــــــــــر وزارة التعليم بالمملکة العربية السعودية

² أستاذ الرياضيات التربوية بکلية التربية جامعة الملک خالد بالمملکة العربية السعودية

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• الکلمات المفتاحية: إستراتيجية الصف المقلوب
• مهارات الحس العددي
• استيعاب المفاهيم الرياضية
• الصف السادس الابتدائي