عــلاء عبـد الله أحمـد مـرواد. "فاعلية تصور مقترح لاستخدام الشِّعْر کمنظم متقدم في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التخيل البنائي للأحداث التاريخية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية". دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 83, 83, 2017, 169-210. doi: 10.12816/0042132