يونس, جمال الدين, کامـل, إيمـان, خليفة, زينب. (2016). 'أثر التفاعل بين توقيت تقديم التوجيه والأسلوب المعرفي في بيئة التعلم المعکوس علي تنمية مهارات إنتاج المقررات الإلکترونية لدي أعضاء الهيئة التدريسية المعاونه', دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 77(77), pp. 65-138. doi: 10.12816/0036956