استخدام مدخل العلم والتکنولوجيا والمجتمع والبيئة (STSE) في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات التفکير المستقبلي والوعي بأبعاد استشراف المستقبل لدى طلاب المرحلة الثانوية

عبد الوارث, ايمان. (2016). استخدام مدخل العلم والتکنولوجيا والمجتمع والبيئة (STSE) في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات التفکير المستقبلي والوعي بأبعاد استشراف المستقبل لدى طلاب المرحلة الثانوية. دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 75(75), 15-58. doi: 10.12816/0030208

ايمان محمد عبد الوارث. "استخدام مدخل العلم والتکنولوجيا والمجتمع والبيئة (STSE) في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات التفکير المستقبلي والوعي بأبعاد استشراف المستقبل لدى طلاب المرحلة الثانوية". دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 75, 75, 2016, 15-58. doi: 10.12816/0030208

عبد الوارث, ايمان. (2016). 'استخدام مدخل العلم والتکنولوجيا والمجتمع والبيئة (STSE) في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات التفکير المستقبلي والوعي بأبعاد استشراف المستقبل لدى طلاب المرحلة الثانوية', دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 75(75), pp. 15-58. doi: 10.12816/0030208

عبد الوارث, ايمان. استخدام مدخل العلم والتکنولوجيا والمجتمع والبيئة (STSE) في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات التفکير المستقبلي والوعي بأبعاد استشراف المستقبل لدى طلاب المرحلة الثانوية. دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 2016; 75(75): 15-58. doi: 10.12816/0030208