مختار, هبه الله. (2016). 'فاعلية استخدام استراتيجية خرائــــــــط المفاهيم الذهنية في تدريس العلوم على تصويب التصـورات الخطأ للمفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفـکير الناقد لدى تلاميذ المرحـلة الإعدادية', دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 74(74), pp. 15-55. doi: 10.12816/0030777