درويش, عمرو, الليثـــــــى, احمد. (2014). 'فاعلية بيئة تعلم قائمة على أدوات الجيل الثانى من الويب فى تنمية الدافعية للإنجاز الدراسى لدى عينة من التلاميذ الموهوبين ذوى التفريط التحصيلىفى ضوء نظرية الذکاءات المتعددة', دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 52(52), pp. 15-100. doi: 10.12816/0023113