واقع توظيف معلمات اللغة الإنجليزية للأنشطة الإثرائية الإلكترونية في تدريس مهارتي القراءة والكتابة لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الخرج

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• أ. أسماء غربي العنزي ¹
• د.عبد اللــــــه السبيعي ²

¹ حاصلة على الماجستير من قسم المناهج وطرق التدريس كلية التربية جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز المملكة العربية السعودية

² أستاذ مشارك  قسم المناهج وطرق التدريس كلية التربية جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز المملكة العربية السعودية

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• الكلمات المفتاحية: الأنشطة الاثرائية الإلكترونية
• اللغة الإنجليزية
• مهارات التعلم