محمود, فريال محمود محمد الحاج. (2018). 'اتجاهات معلمي العلوم في المملکة العربية السعودية نحو استخدام التقويم الواقعي Science Teachers Attitudes in Saudi Arabia Towards the Use of Authentic Assessment', دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 98(98), pp. 329-348. doi: 10.21608/saep.2018.32785