محمد فاروق حمدي محمود. "برنامج مقترح في تعليم الکتابة الأکاديمية قائم على المدخل الوظيفي لتنمية الوعي اللغويِّ الناقد لدى طلاب الماجستير والدکتوراه بکليات التربية A Suggested Program for teaching Academic Writing based on The Functional Approach in Developing Faculties of Education M.A and Ph.D Students' Critical Language Awareness". دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 105, 105, 2019, 139-178. doi: 10.21608/saep.2019.32927