" استخدام نموذجي فراير ومارزانو في تنمية مفردات الجبر والتحصيل والاتجاه لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية " Using Marzano and Frayer Models in Developing Vocabulary of Algebra, Achievement, and Attitude for Preparatory Stage Pupils

الرفاعي, أحمد محمد رجائي. (2017). " استخدام نموذجي فراير ومارزانو في تنمية مفردات الجبر والتحصيل والاتجاه لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية " Using Marzano and Frayer Models in Developing Vocabulary of Algebra, Achievement, and Attitude for Preparatory Stage Pupils. دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 89(89), 351-391. doi: 10.21608/saep.2017.49476

أحمد محمد رجائي الرفاعي. "" استخدام نموذجي فراير ومارزانو في تنمية مفردات الجبر والتحصيل والاتجاه لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية " Using Marzano and Frayer Models in Developing Vocabulary of Algebra, Achievement, and Attitude for Preparatory Stage Pupils". دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 89, 89, 2017, 351-391. doi: 10.21608/saep.2017.49476

الرفاعي, أحمد محمد رجائي. (2017). '" استخدام نموذجي فراير ومارزانو في تنمية مفردات الجبر والتحصيل والاتجاه لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية " Using Marzano and Frayer Models in Developing Vocabulary of Algebra, Achievement, and Attitude for Preparatory Stage Pupils', دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 89(89), pp. 351-391. doi: 10.21608/saep.2017.49476

الرفاعي, أحمد محمد رجائي. " استخدام نموذجي فراير ومارزانو في تنمية مفردات الجبر والتحصيل والاتجاه لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية " Using Marzano and Frayer Models in Developing Vocabulary of Algebra, Achievement, and Attitude for Preparatory Stage Pupils. دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 2017; 89(89): 351-391. doi: 10.21608/saep.2017.49476