جليل, وسن ماهر. (2013). '" فاعلية برنامج تدريبي على وفق نظرية (TRIZ) وإستراتيجياتها الإبداعية في الأداء التدريسي والتفکير الإبداعي لمعلمي العلوم لمحو الأمية وتحصيل طلبتهم "', دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 42(42), pp. 51-75. doi: 10.21608/saep.2013.50153