هدفت الدراسة الحالية إلى الکشف عن فاعلية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي سلوکي في تحسين التوافق الزواجي لدى عينة من الطالبات المتزوجات في جامعة الأقصى. وتکونت عينة الدراسة من (24) طالبة متزوجة تتراوح أعمارهن مابين 19-21 عاماً، وممن حصلن على أعلى الدرجات على مقياس الأفکار اللاعقلانية، وأدنى الدرجات على مقياس التوافق الزواجي، وتم تقسيمهن عشوائياً إلى مجموعتين تجريبية وضابطة بلغ عدد کل مجموعة (12) طالبة، وتم التحقق من تکافؤ المجموعتين، وقد خضعت طالبات المجموعة التجريبية إلى برنامج إرشادي عقلاني انفعالي سلوکي. وأظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية سالبة بين الأفکار اللاعقلانية والتوافق الزواجي، کما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات طالبات المجموعة التجريبية، ومتوسطات رتب درجات المجموعة الضابطة في القياس البعدي، لصالح طالبات المجموعة التجريبية. کذلک وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي لدى طالبات المجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي، بينما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في القياسين البعدي والتتبعي لدى طالبات المجموعة التجريبية.
أبوغالي, عطاف محمود. (2013). "فاعلية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي سلوکي في تحسين التوافق الزواجي لدى عينة من الطالبات المتزوجات في جامعة الأقصى ". دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 38(38), 137-166. doi: 10.21608/saep.2013.50164
MLA
عطاف محمود أبوغالي. ""فاعلية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي سلوکي في تحسين التوافق الزواجي لدى عينة من الطالبات المتزوجات في جامعة الأقصى "". دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 38, 38, 2013, 137-166. doi: 10.21608/saep.2013.50164
HARVARD
أبوغالي, عطاف محمود. (2013). '"فاعلية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي سلوکي في تحسين التوافق الزواجي لدى عينة من الطالبات المتزوجات في جامعة الأقصى "', دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 38(38), pp. 137-166. doi: 10.21608/saep.2013.50164
VANCOUVER
أبوغالي, عطاف محمود. "فاعلية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي سلوکي في تحسين التوافق الزواجي لدى عينة من الطالبات المتزوجات في جامعة الأقصى ". دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 2013; 38(38): 137-166. doi: 10.21608/saep.2013.50164
)
مشاهدة على SCiNiTO