صالح, محمود مصطفي عطية. (2019). 'أثر واجهة التفاعل (المتتابعة- المتراکبة) ببرنامج الوسائط الفائقة التفاعلية على تنمية مهارات التربية المکتبية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي', دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 114(114), pp. 191-239. doi: 10.21608/saep.2019.54132
)
مشاهدة على SCiNiTO