البناء, نغم هادي. (2015). 'فاعلية التدريس باستراتيجيتي أبلتون ((Appleton واستمطار الأفکار (Brain Storming) في تدريس مادة الکيمياء في تنمية الاستدلال العلمـــي والدافع المعرفي لطلاب الصف الثاني المتوسط "', دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 58(2), pp. 17-37. doi: 10.21608/saep.2015.57837