السمهـــــر, أحمد جاسم. (2011). 'إعداد قائمة مستويات معيارية مقترحة لتعلم أحکام التلاوة والتجويد في مادة التربية الإسلامية/قسم القرآن الکريم/ وتوزيعها على مراحل التعليم العام في سورية (دراسة ميدانية)', دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 19(2), pp. 793-813. doi: 10.21608/saep.2011.65734