فاعلية استراتيجية قبعات التفکير الست لتدريس النصوص القرآنية في تنمية التفکير الإبداعي, والقيم الخُلقية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي الأزهري

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• خضــــرة سالــــم عبد الحميـــــد ¹
• دعـــاء أبو اليزيــــد البسطامــــي ²

¹ کلية الدراســات الإنسانية جامعة الأزهر

² جامعة الملک خالد بأبها

المستخلص