هنداوي, أسامة سعيد علي. (2013). '" أثر بعض متغيرات عرض الخرائط الذهنية الإلکترونية بالمحتوي المقدّم عبر بيئة التعلم الافتراضية على التحصيل المعرفي والتمثيل البصري للمعلومات اللفظية لدى طلاب شعبة تکنولوجيا التعليم "', دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 37(4), pp. 13-65.