الدوسرى, نوف عرار بليهين, الجزار, عبداللطيف الصفى, & العجب, العجب محمد. (2017). أثر التعلم المدمج على تنمية الاتجاه نحو الرياضيات لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية. دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 87(87), 349-378. doi: 10.12816/0042163
MLA
نوف عرار بليهين الدوسرى; عبداللطيف الصفى الجزار; العجب محمد العجب. "أثر التعلم المدمج على تنمية الاتجاه نحو الرياضيات لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية". دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 87, 87, 2017, 349-378. doi: 10.12816/0042163
HARVARD
الدوسرى, نوف عرار بليهين, الجزار, عبداللطيف الصفى, العجب, العجب محمد. (2017). 'أثر التعلم المدمج على تنمية الاتجاه نحو الرياضيات لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية', دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 87(87), pp. 349-378. doi: 10.12816/0042163
VANCOUVER
الدوسرى, نوف عرار بليهين, الجزار, عبداللطيف الصفى, العجب, العجب محمد. أثر التعلم المدمج على تنمية الاتجاه نحو الرياضيات لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية. دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 2017; 87(87): 349-378. doi: 10.12816/0042163
)
مشاهدة على SCiNiTO