تناول البحث الحالي تطويرأساليب تقويم أداء الطلاب المعلمين في التربية العملية بکلية التربية بجامعة 6 أکتوبر في ضوء الجدارات المهنية المناسبةلجائحة فيروس کورونا، وقد تم إجرائه بکلية التربية بجامعة 6أکتوبر على عينةأعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة (المشرفين الأکاديمين)على التربية العملية بلغت (20)، وقدعتمد البحث على المنهح الوصفي لجمع البيانات والمعلومات من خلال استبانة لاستطلاع الآراء حول أساليب التقويم أداء الطلاب المعلمين، کما تعتمد أهمية البحث على رکيزة أساسية في جودة العمل المهني لأداء الطلاب المعلمين قبل تخريجهم للعمل من خلال عملية تطوير لأساليب التقويم لأدائهم لتتلاءم مع تداعايات جائحة فيروس کورونا.وقد توصل هذا البحث إلى تطويرأساليب التقويم لأداء الطلابالمعلمينفي ضوء الجدارات المهنية التي تلاءم جائحة فيروس کورونا.
عبد الحميد, د. خالد أحمد. (2020). تطوير أساليب تقويم أداء الطلبة المعلمين في التربية العملية بکلية التربية بجامعة6 أکتوبر في ضوء الجدارات المهنية لجائحة فيروس کورونا. دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 117(2), 23-70. doi: 10.21608/saep.2020.233069
MLA
د. خالد أحمد عبد الحميد. "تطوير أساليب تقويم أداء الطلبة المعلمين في التربية العملية بکلية التربية بجامعة6 أکتوبر في ضوء الجدارات المهنية لجائحة فيروس کورونا". دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 117, 2, 2020, 23-70. doi: 10.21608/saep.2020.233069
HARVARD
عبد الحميد, د. خالد أحمد. (2020). 'تطوير أساليب تقويم أداء الطلبة المعلمين في التربية العملية بکلية التربية بجامعة6 أکتوبر في ضوء الجدارات المهنية لجائحة فيروس کورونا', دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 117(2), pp. 23-70. doi: 10.21608/saep.2020.233069
VANCOUVER
عبد الحميد, د. خالد أحمد. تطوير أساليب تقويم أداء الطلبة المعلمين في التربية العملية بکلية التربية بجامعة6 أکتوبر في ضوء الجدارات المهنية لجائحة فيروس کورونا. دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 2020; 117(2): 23-70. doi: 10.21608/saep.2020.233069
)
مشاهدة على SCiNiTO