العوامل المرتبطة بالبيئة المدرسية والقيادة المدرسية التي تؤثر في تطبيق نموذج الاستجابة للتدخل من وجهة نظر معلمي صعوبات التعلم في منطقة مكة المكرمة

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• أ. سمر سعيد اللهيبي ¹
• د. نجوى بكر مرسي ²

¹ طالبة دراسات عليا (ماجستير) قسم التربية الخاصة كلية التربية جامعة الملك عبد العزيز المملكة العربية السعودية

² أستاذ التربية الخاصة المساعد قسم التربية الخاصة كلية التربية جامعة الملك عبد العزيز المملكة العربية السعودية

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• الكلمات المفتاحية: نموذج الاستجابة للتدخل
• القيادة المدرسية
• البيئة المدرسية
• معلمو ومعلمات صعوبات التعلم
• المنهج المختلط